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Pediatric Simulation Training And Research Society

Delivering confidence to competence...

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What is simulation?

We aim to propagate simulation based learning as a method of training to be applied at point of care focusing on provisionof quality care. In this regard, we recognize the gap in the availability of resources and strive to innovate low cost alternatives to suit our requirements. There is a felt need by Pediatricians, Pediatric residents and pediatric intensive care fellowship faculty to inculcate this method of training according to the surveys conducted earlier this year within India.   

We have adopted various methods of low cost alternatives such as manikins, pillows and conducted scenario based learning at point of care with various professionals including Pediatric trainees and nurses. The lessons learnt have been valuable and highly motivating in encouraging future Pediatric trainees and trainers  to adopt simulation based training as a complement to the current method of training including  its application in life support  courses. 

We have been able to collaborate with various International institutions that are focused on Pediatric Simulation and seek to set International standards for training and accreditation. In order to address the acute shortage of trained trainers, we aim to conduct training workshops to the trainers. Society would also provide support to those who wish to inculcate simulation to their teaching curriculum and also promote research activities related to simulation.

 

SIMULATION IN PEDIATRIC INTENSIVE CARE: IS IT ABOUT TIME?

Rakshay Shetty*, Sujatha Thyagarajan**

 Pediatric Intensive care Unit, Rainbow Children’s Hospital, Bengaluru

Intensive care delivery is a complex, expensive, error prone, medical specialty and remains the focal point of major improvement efforts in healthcare delivery. We are now in a complex healthcare system where the stakes of accountability and responsibility are high, be it patients, health care providers, administrators or the law makers...Click this Link for complete article.

SIMULATION AND CRISIS RESOURCE MANAGEMENT IN PEDIATRIC LEARNING

Geethanjali Ramachandra, MRCP, CCT-PICU (UK), PediSTARS India

Rakshay Shetty, M.D, Lead Pediatric Intensivist, Rainbow Children’s Hospital, Bengaluru

Why simulation?

Traditional way of pouring information through lectures focus on improving the knowledge. This may not be the best way to improve outcome and safety of the patient in ICU environment....Click this Link for complete article.